Diagnoza ADHD i trudności z koncentracją – dzieci, młodzież i dorośli
Podejrzewasz ADHD u dziecka?
Wykonujemy profesjonalną diagnozę w Warszawie
✔ opinia honorowana przez szkoły
✔ 2–3 spotkania
Umów diagnozę:
📞 tel. 506 067 364
📞 tel. 451 099 135
📍 Warszawa Mokotów
ul. Woronicza 15 lok. 100
Diagnoza ADHD i trudności z koncentracją – dzieci, młodzież i dorośli
Prowadzimy kompleksową i pogłębioną diagnozę ADHD w Warszawie u dzieci, młodzieży i dorosłych.
Specjalizujemy się w diagnostyce zaburzeń neurorozwojowych, w tym ADHD oraz trudności w zakresie uwagi i koncentracji.
Szczególny obszar naszej pracy stanowi diagnoza różnicowa — zwłaszcza w przypadkach, gdy obraz trudności jest złożony, niejednoznaczny lub współwystępują inne zaburzenia.
Diagnoza obejmuje ocenę funkcjonowania uwagi, kontroli impulsywności oraz innych procesów poznawczych i emocjonalnych, które mogą wpływać na codzienne funkcjonowanie.
Do poradni zgłaszają się m.in. osoby:
• z trudnościami w koncentracji uwagi
• z nadmierną impulsywnością lub nadruchliwością
• mające trudności w organizacji działania i kończeniu zadań
• z podejrzeniem ADHD/ADD
• kierowane przez specjalistów (psychologów, lekarzy)
👉 Sprawdzimy przyczynę trudności i zaproponujemy odpowiednie wsparcie.
W naszej poradni prowadzimy również diagnozę ADHD u osób dorosłych, w tym studentów oraz osób przygotowujących się do egzaminów zawodowych lub językowych, które podejrzewają u siebie trudności z koncentracją, organizacją pracy lub nadmierną impulsywnością i chcą uzyskać rzetelną diagnozę oraz opinię specjalistyczną.
Na czym polega diagnoza ADHD?
Diagnoza ADHD obejmuje ocenę funkcjonowania uwagi, kontroli impulsów, regulacji aktywności oraz funkcji wykonawczych.
Proces diagnostyczny uwzględnia również różnicowanie ADHD z innymi przyczynami trudności, w tym:
• trudnościami emocjonalnymi
• zaburzeniami lękowymi i nastroju
• trudnościami w uczeniu się
• zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD)
• zaburzeniami przetwarzania słuchowego lub funkcji wzrokowych.
Objawy ADHD mogą wpływać na funkcjonowanie w szkole, pracy oraz w relacjach z innymi osobami. Dlatego w przypadku podejrzenia ADHD warto rozważyć przeprowadzenie profesjonalnej diagnozy.
Przebieg diagnozy
Proces diagnostyczny ma charakter kompleksowy i dostosowywany jest do wieku oraz zgłaszanych trudności.
Obejmuje w szczególności:
• wywiad rozwojowy i kliniczny
• analizę dokumentacji (opinie, dokumentacja medyczna, informacje ze szkoły)
Ocena funkcjonowania poznawczego, w tym:
• uwagi (w tym koncentracji i podzielności)
• pamięci
• funkcji wykonawczych
• tempa pracy
Ocena funkcjonowania w codziennym środowisku:
• w szkole / pracy
• w relacjach społecznych
• w organizacji działań
Na podstawie zebranych danych formułowana jest diagnoza wraz z jej uzasadnieniem oraz zaleceniami.
Metody diagnostyczne
W procesie diagnostycznym wykorzystujemy wieloaspektowe podejście, obejmujące:
• ukierunkowaną ocenę funkcjonowania poznawczego, pozwalającą określić ogólny poziom funkcjonowania oraz wykluczyć inne przyczyny trudności
• standaryzowane narzędzia oceny objawów ADHD, uwzględniające funkcjonowanie w różnych środowiskach (dom, szkoła / praca)
• obiektywną ocenę uwagi oraz funkcji wykonawczych, w tym:
– koncentracji uwagi
– kontroli impulsów
– tempa i efektywności pracy
– planowania i organizacji działania
• klinicznie ukierunkowaną ocenę funkcjonowania wykonawczego, pozwalającą na analizę strategii działania oraz regulacji zachowania
Zastosowane metody umożliwiają wieloaspektową ocenę funkcjonowania oraz przeprowadzenie rzetelnej diagnozy różnicowej.
Wyniki interpretowane są w kontekście klinicznym, z uwzględnieniem danych z wywiadu oraz obserwacji funkcjonowania osoby badanej.
Obszary diagnozy
• ADHD (zaburzenie neurorozwojowe zgodnie z ICD-11)
• trudności z koncentracją uwagi
• impulsywność i trudności w regulacji zachowania
• trudności organizacyjne i wykonawcze
• zaburzenia współwystępujące
Postępowanie po diagnozie
Po zakończeniu diagnozy:
• wydawana jest opinia psychologiczna
• formułowane są zalecenia terapeutyczne i edukacyjne
W zależności od potrzeb możliwe jest podjęcie wsparcia, m.in.:
• trening funkcji wykonawczych
• trening koncentracji uwagi
• wsparcie w zakresie organizacji pracy i nauki
• wsparcie emocjonalne
W przypadkach złożonych uwzględniane jest współwystępowanie różnych trudności i ich wpływ na funkcjonowanie.
Doświadczenie i podejście
W Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości:
• ponad 20 lat doświadczenia w pracy diagnostycznej
• specjalizacja kliniczna
• doświadczenie w diagnozie przypadków złożonych
• praca w oparciu o standaryzowane metody
W procesie diagnostycznym uwzględniany jest całościowy obraz funkcjonowania osoby badanej, w tym również funkcjonowanie emocjonalne.
Terapia ADHD, warsztaty dla rodziców i szkolenia dla nauczycieli
W naszej poradni prowadzimy również zajęcia terapeutyczne dla dzieci z ADHD, które pomagają rozwijać koncentrację uwagi, samokontrolę oraz umiejętność organizowania pracy i nauki. Podczas spotkań pracujemy nad strategiami radzenia sobie z trudnościami szkolnymi oraz wspieramy rozwój kompetencji społecznych dziecka.
Oferujemy także warsztaty dla rodziców dzieci z ADHD, podczas których omawiamy praktyczne metody wspierania dziecka w codziennym funkcjonowaniu, w nauce oraz w relacjach rodzinnych.
Dodatkowo prowadzimy szkolenia dla nauczycieli i specjalistów pracujących z dziećmi z ADHD, dotyczące rozpoznawania objawów, pracy z uczniem z trudnościami z koncentracją oraz organizowania środowiska szkolnego sprzyjającego uczeniu się.
Informacje o szkoleniach dla nauczycieli dostępne są również na stronie:
https://szkolenia.cwro.edu.pl/adhd-strategie-pracy-w-szkole-szkolenie/
Kiedy warto zgłosić się na diagnozę ADHD?
Na diagnozę ADHD warto zgłosić się w sytuacji, gdy trudności z koncentracją, nadmierna impulsywność lub problemy z organizacją pracy utrudniają codzienne funkcjonowanie.
Diagnoza może być pomocna w szczególności gdy:
dziecko ma trudności z koncentracją podczas nauki
pojawiają się problemy z organizacją pracy szkolnej
występuje nadmierna impulsywność lub nadruchliwość
trudności wpływają na wyniki w nauce lub relacje z rówieśnikami
osoba dorosła podejrzewa u siebie objawy ADHD utrudniające pracę lub naukę.
Profesjonalna diagnoza pozwala lepiej zrozumieć przyczyny trudności oraz dobrać odpowiednie formy wsparcia.
Po diagnozie możliwe jest podjęcie indywidualnie dobranej terapii, ukierunkowanej na rzeczywiste przyczyny trudności i prowadzącej do wyraźnej poprawy funkcjonowania.
Oferujemy także różne formy wsparcia terapeutycznego oraz działania edukacyjne dla rodziców i nauczycieli, które pomagają lepiej zrozumieć trudności związane z ADHD i skutecznie wspierać rozwój dziecka.
Umów diagnozę ADHD/ADD:
📞 506 067 364
📞 451 099 135
Zobacz także: