Trudności w uczeniu się – od czego zacząć?

Niezależnie od tego, czy trudności dotyczą dziecka rozpoczynającego naukę, nastolatka przygotowującego się do egzaminów czy osoby dorosłej, pierwszy krok jest taki sam – warto zrozumieć ich przyczynę.

Pomożemy dobrać najlepszą drogę postępowania – od konsultacji i diagnozy, przez terapię, aż po dalsze wspieranie rozwoju.

W naszej poradni pomagamy dzieciom, młodzieży i dorosłym z trudnościami w uczeniu się, dobierając diagnozę i terapię do indywidualnych potrzeb każdej osoby.

Umów konsultację:

 📞tel. 506 067 364
📞 tel. 451 099 135

📍 Warszawa Mokotów
ul. Woronicza 15 lok. 100

Nasza specjalistyczna poradnia psychologiczno-pedagogiczna wydaje opinie respektowane przez szkoły, uczelnie oraz komisje egzaminacyjne. Prowadzimy diagnozę dzieci, młodzieży i dorosłych oraz przyjmujemy osoby z całej Polski – bez rejonizacji.

Przeprowadzona diagnoza może stanowić podstawę do wydania opinii umożliwiającej uzyskanie dostosowania warunków nauki i egzaminów, zgodnie z obowiązującymi przepisami.

W przypadku osób dorosłych wydana opinia może być wykorzystywana m.in. na uczelniach, podczas egzaminów zawodowych i językowych, egzaminów na prawo jazdy oraz w innych sytuacjach wymagających udokumentowania specyficznych trudności w uczeniu się, również za granicą.

Nie wiesz, od czego zacząć?

Nie musisz wiedzieć, jaka diagnoza będzie potrzebna – wspólnie ustalimy, od czego najlepiej zacząć.

➡️ Konsultacja psychologiczna

Dziecko z klas 1–3 ma trudności z czytaniem, pisaniem lub matematyką?

Pierwsze trudności szkolne nie zawsze oznaczają dysleksję. Warto jednak jak najwcześniej sprawdzić, z czego wynikają, aby dziecko mogło otrzymać odpowiednie wsparcie.

➡️ Dowiedz się więcej

Szukasz konkretnej diagnozy?

Przeprowadzamy kompleksową diagnozę trudności w uczeniu się u dzieci, młodzieży i dorosłych. Dobieramy zakres badania do zgłaszanych trudności i wieku osoby badanej.

Dowiedz się więcej o:

Dziecko ma już opinię lub diagnozę?

Rozpoznanie trudności to dopiero pierwszy krok. Odpowiednio dobrana terapia pomaga rozwijać umiejętności potrzebne do nauki, wzmacnia mocne strony dziecka i ułatwia radzenie sobie z codziennymi wyzwaniami szkolnymi.

Program terapii zawsze dobieramy indywidualnie – w zależności od potrzeb dziecka oraz przyczyn trudności.

Podczas terapii pracujemy między innymi nad:

  • czytaniem i rozumieniem tekstu,
  • pisaniem, ortografią i estetyką pisma,
  • umiejętnościami matematycznymi,
  • uwagą, pamięcią i tempem pracy,
  • organizacją nauki i samodzielnością,
  • budowaniem wiary we własne możliwości i motywacji do nauki.

W razie potrzeby program terapii uzupełniamy o inne formy wsparcia, tak aby jak najlepiej odpowiadał potrzebom dziecka.

➡️ Terapia pedagogiczna

Dodatkowe formy wsparcia

Jeżeli konsultacja lub diagnoza wykaże taką potrzebę, pomagamy dobrać również inne formy wsparcia:

Trudności są bardziej złożone?

Nie zawsze przyczyna trudności jest oczywista. Czasami wcześniejsze diagnozy nie dają jednoznacznej odpowiedzi, występują rozbieżne opinie specjalistów lub na funkcjonowanie wpływa kilka współwystępujących trudności.

Specjalizujemy się w pogłębionej i różnicowej diagnozie dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych, pomagając wyjaśnić nawet złożone przypadki diagnostyczne.

Do naszej poradni zgłaszają się między innymi osoby:

  • po wcześniejszych diagnozach bez jednoznacznych wniosków,
  • z rozbieżnymi opiniami diagnostycznymi,
  • kierowane przez psychologów, lekarzy i innych specjalistów,
  • poszukujące odpowiedzi na przyczyny utrzymujących się trudności.

Pomożemy zrozumieć przyczynę trudności i wspólnie zaplanować najlepszą formę wsparcia.

Umów konsultację lub diagnozę:

📞 tel. 506 067 364
📞 tel. 451 099 135

📍 Warszawa Mokotów
ul. Woronicza 15 lok. 100

Jak przygotować się do wizyty?

Jeżeli zgłaszasz się na diagnozę dziecka, na pierwszą wizytę zapraszamy dziecko wraz z rodzicem lub opiekunem prawnym.

Warto zabrać ze sobą:

  • zeszyty i przykładowe prace dziecka,
  • wcześniejsze opinie lub wyniki badań (jeśli były wykonywane),
  • książeczkę zdrowia,
  • dokumentację ze szkoły lub przedszkola, jeśli ją posiadasz (np. opinie nauczycieli, informacje od wychowawcy, notatki dotyczące funkcjonowania dziecka).

Diagnoza najczęściej obejmuje jedno spotkanie, choć w bardziej złożonych przypadkach może zostać rozszerzona o kolejne wizyty. Badanie prowadzone jest w spokojnej i przyjaznej atmosferze, dostosowanej do wieku oraz możliwości dziecka.

Po zakończeniu diagnozy omawiamy jej wyniki oraz przekazujemy zalecenia dotyczące dalszego postępowania. Pisemną opinię wydajemy w terminie do 3 tygodni od zakończenia badania.

Jeżeli nie masz pewności, jakie dokumenty będą potrzebne, skontaktuj się z nami – chętnie podpowiemy, co warto przygotować przed wizytą.