Katarzyna Dróżdż - Ukończyła Psychologię na Uniwersytecie Warszawskim, oraz studia podyplomowe na kierunku „Terapia Pedagogiczna Uczniów z Dysleksją, ADHD oraz Zaburzeniami Zachowania” w WSSE. Jest również certyfikowanym terapeutą Integracji Sensorycznej oraz nauczycielem przedszkolnym.

Interesują ją ciekawe, aktywizujące metody pracy z dziećmi łączące terapię ze sztuką, muzyką, pracą z ciałem. Prowadzi terapię pedagogiczną, terapię i diagnozę Integracji Sensorycznej, diagnozę gotowości szkolnej. Mama dwóch uroczych nastolatek, dumna posiadaczka psa o imieniu Tula.

Ukończyła kursy doskonalące i seminaria:

• Terapia ręki.
• „4xD (Dzieci Dzieciom Dar Dotyku)”.
• „Ontogeneza motoryczna w odniesieniu do integracji odruchów w wieku przedszkolnym”.
• „Jak uczyć dzieci myśleć?”.
• Szkolenia organizowane przez Fundację „Dzieci Niczyje”.