Diagnoza dysleksji Warszawa
W naszej poradni prowadzimy diagnozę dysleksji w Warszawie u dzieci, młodzieży i dorosłych. Badanie pozwala określić przyczyny trudności z czytaniem i pisaniem oraz dobrać odpowiednie formy wsparcia edukacyjnego i terapeutycznego.
Diagnoza prowadzona jest przez zespół specjalistów i obejmuje zarówno część psychologiczną, jak i pedagogiczną. Po zakończeniu procesu wydawana jest opinia psychologiczno-pedagogiczna zawierająca rozpoznanie oraz szczegółowe zalecenia do pracy.
Umów diagnozę:
📍 Warszawa Mokotów – ul. Woronicza 15 lok. 100
Czym jest dysleksja?
Dysleksja należy do grupy rozwojowych zaburzeń uczenia się. Zgodnie z klasyfikacją ICD-11 jest ujmowana jako rozwojowe zaburzenie uczenia się z zaburzeniem czytania.
Trudności dotyczą przede wszystkim nabywania i rozwijania umiejętności czytania. Mogą przejawiać się wolnym tempem czytania, popełnianiem błędów podczas czytania, trudnościami z rozumieniem tekstu oraz obniżoną płynnością czytania.
Dysleksji często towarzyszą również trudności w zakresie poprawności ortograficznej (dysortografia) oraz trudności związane z zapisem pisma (dysgrafia).
Objawy mogą utrzymywać się zarówno u dzieci i młodzieży, jak i u osób dorosłych.
Kiedy warto wykonać diagnozę dysleksji?
Diagnozę warto rozważyć, gdy dziecko lub nastolatek:
• czyta wolniej niż rówieśnicy,
• popełnia liczne błędy podczas czytania,
• ma trudności ze zrozumieniem przeczytanego tekstu,
• popełnia liczne błędy ortograficzne mimo ćwiczeń,
• ma trudności z przepisywaniem tekstu,
• unika czytania i pisania,
• osiąga wyniki szkolne poniżej swoich możliwości,
• wymaga coraz większego nakładu pracy, aby opanować materiał szkolny.
Na diagnozę zgłaszają się również osoby dorosłe, które chcą wyjaśnić przyczynę wieloletnich trudności w nauce lub potrzebują opinii do celów edukacyjnych i egzaminacyjnych.
Diagnoza dysleksji przed egzaminem ósmoklasisty, maturą i egzaminami językowymi
Opinia wydana po diagnozie dysleksji może być podstawą do ubiegania się o dostosowanie warunków egzaminów zewnętrznych zgodnie z aktualnymi przepisami oświatowymi.
Na diagnozę często zgłaszają się uczniowie przygotowujący się do egzaminu ósmoklasisty lub egzaminu maturalnego, u których od wielu lat obserwowane są trudności w czytaniu, pisaniu lub opanowywaniu poprawnej pisowni.
Z diagnozy korzystają również osoby przygotowujące się do egzaminów językowych, egzaminów zawodowych oraz studenci potrzebujący dokumentacji potwierdzającej występowanie specyficznych trudności w uczeniu się.
W wydawanej opinii zawarte są wnioski diagnostyczne oraz zalecenia dotyczące funkcjonowania edukacyjnego, które mogą stanowić podstawę do ubiegania się o odpowiednie dostosowania warunków egzaminacyjnych.
Jak przebiega diagnoza dysleksji?
Diagnoza dysleksji prowadzona jest przez specjalistów poradni i obejmuje zarówno część psychologiczną, jak i pedagogiczną. Zakres badania jest dostosowywany do wieku osoby badanej oraz zgłaszanych trudności.
Proces diagnostyczny obejmuje:
• szczegółowy wywiad dotyczący rozwoju i przebiegu edukacji,
• analizę dostępnej dokumentacji (opinii, wyników wcześniejszych badań, informacji ze szkoły),
• ocenę funkcjonowania poznawczego, w tym uwagi, pamięci oraz tempa przetwarzania informacji,
• ocenę umiejętności czytania,
• ocenę umiejętności pisania,
• ocenę funkcji istotnych dla nabywania umiejętności szkolnych.
Na podstawie wyników badania formułowane są wnioski diagnostyczne oraz zalecenia dotyczące dalszego postępowania edukacyjnego i terapeutycznego.
Po zakończeniu procesu diagnostycznego wydawana jest pisemna opinia psychologiczno-pedagogiczna.
Opinia dla szkoły po diagnozie dysleksji
Po zakończeniu diagnozy omawiamy wyniki badania oraz przedstawiamy zalecenia dotyczące dalszego postępowania edukacyjnego i terapeutycznego.
W zależności od potrzeb możliwe jest podjęcie terapii pedagogicznej ukierunkowanej na trudności w czytaniu, pisaniu oraz organizacji nauki.
Jeżeli w trakcie procesu diagnostycznego pojawią się przesłanki wskazujące na współwystępowanie innych trudności mogących wpływać na funkcjonowanie szkolne, proponujemy rozszerzenie diagnostyki o dodatkowe konsultacje i badania specjalistyczne.
W uzasadnionych przypadkach kierujemy m.in. na:
• diagnozę zaburzeń przetwarzania słuchowego i trening Neuroflow,
• diagnozę ADHD i trudności z koncentracją,
• badanie ortoptyczne oceniające funkcjonowanie wzroku i sprawność widzenia,
• inne konsultacje specjalistyczne niezbędne do pełnego wyjaśnienia przyczyn trudności szkolnych.
Takie podejście pozwala na dokładniejsze określenie mechanizmów odpowiedzialnych za trudności oraz zaplanowanie najbardziej skutecznych form wsparcia.
Dlaczego warto wybrać naszą poradnię?
Od ponad 20 lat zajmujemy się diagnozą i terapią dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych. W pracy diagnostycznej łączymy wiedzę psychologiczną i pedagogiczną, dzięki czemu możemy kompleksowo ocenić przyczyny trudności szkolnych oraz zaproponować odpowiednie formy wsparcia.
Naszym atutem jest doświadczenie w diagnozie przypadków wymagających pogłębionej oceny, w tym sytuacji, gdy trudności szkolne współwystępują z innymi zaburzeniami neurorozwojowymi lub problemami emocjonalnymi.
Oferujemy:
• kompleksową diagnozę psychologiczno-pedagogiczną,
• doświadczenie w diagnozie dzieci, młodzieży i dorosłych,
• opinie respektowane przez szkoły i inne instytucje edukacyjne,
• zalecenia do pracy w domu i w szkole,
• możliwość kontynuowania wsparcia w formie terapii pedagogicznej,
• współpracę specjalistów różnych dziedzin w jednym miejscu.
Przyjmujemy osoby z Warszawy oraz z całej Polski.
Trudności z czytaniem, pisaniem lub poprawną pisownią nie muszą oznaczać braku zdolności czy motywacji do nauki. Specjalistyczna diagnoza pozwala określić przyczynę problemów oraz dobrać odpowiednie formy wsparcia.
Aby umówić diagnozę dysleksji w Warszawie, skontaktuj się z naszą rejestracją.
📍 Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości
ul. Woronicza 15 lok. 100
02-625 Warszawa