Katarzyna Golec

Absolwenta Akademii Pedagogiki Specjalnej na kierunku pedagogika specjalna. Studentka psychologii dzieci i młodzieży w AEH. Diagnosta i terapeuta pedagogiczny, surdopedagog, certyfikowany terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta ręki, terapeuta Johansena IAS i Neuroflow Aktywnego treningu Słuchowego, nauczyciel mianowany.

Z zaangażowaniem i oddaniem podchodzi do pracy terapeutycznej, w której kieruje się przesłaniem, że „wszystko jest możliwe, niemożliwe wymaga po prostu więcej czasu”. Nieustannie doskonali swój warsztat pracy poprzez uczestnictwo w szkoleniach oraz pogłębianie specjalistycznej literatury. Uważa, że  się za kreatywną optymistkę, aktywnie spędzającą czas wolny, szukającą nowych wyzwań i dążącą „ku górze” w każdej dziedzinie życia.